Projet d'éducation à l'image

Spécialité Film de science

 


" Être curieux, indiscret et attentif au monde qui nous entoure "


Le Festival A nous de voir mène depuis plusieurs années des actions culturelles à destination des scolaires. Le « film de science » est un outil idéal pour transmettre aux élèves des connaissances tant en cinéma qu'en science. Nos actions pédagogiques ont pour objectif d'initier les élèves à la lecture d'image. Cette pédagogie de l'image permet à l'élève un apprentissage ludique et distancié des enjeux de la science en s'attachant à la manière dont se construit le discours scientifique à travers un film. L'élève est invité à développer son regard critique afin de prendre du recul sur l'information.
Pour ce faire, de nombreuses thématiques sont proposées aux enseignants. Elles peuvent être en lien direct avec les programmes scolaires ou issues de notre catalogue de films qui offre des sujets de sciences variés.

 

Trois dispositifs d'éducation à l'image


// Atelier de lecture d'image // 3 h


Cet atelier propose à une classe d'accueillir au sein de son établissement un animateur professionnel. Ce temps se partage en trois étapes qui accompagnent les élèves dans leur apprentissage.


- Initiation aux outils d'analyse de lecture d'image // 1h
A l'aide d'une sélection d'extraits de films de science, l'animateur transmet aux élèves les outils nécessaires à la compréhension des images animées. Cette approche permet une sensibilisation des élèves à l'élaboration d'un discours scientifique, avec pour instrument le cinéma. Ils découvrent ainsi les différentes techniques cinématographiques : les plans, le son, la voix, la narration, la construction des récits, la mise en scène, le point de vue, le montage...


- Projection de films // 1h
Les élèves apprennent à devenir des spectateurs avertis grâce à l'apprentissage du langage cinématographique. La programmation est composée de 2 à 3 films, des longs ou courts métrage. Le choix des films se fait en fonction de la thématique choisie par les enseignants.


- Critique et analyse de films // 1h
A partir des films visionnés, l'animateur amène les élèves sur le terrain du débat. La parole de l'élève est orienter sur les choix de l'écriture cinématographique, sur la comparaison des oeuvres. L'atelier permet ainsi aux élèves de se familiariser avec le langage cinématographique en articulant un vocabulaire spécifique à une pratique cinématographique.


Cet atelier ne demande pas de préparation particulière de la part des enseignants. Cependant, le thème traité peut avoir été vu en classe en amont, afin que les élèves puissent s'exposer à un traitement autre du sujet.

Pour vous aider à préparer l’atelier avec vos élèves, demandez-nous notre catalogue afin de prendre connaissance de l’ensemble des thèmes proposés et d’en choisir un en particulier. Pour rappel, le ou les film(s) diffusé(s) lors de l’atelier n’excèderont pas une durée de projection de 60 minutes.
Les films sélectionnés pour la programmation scolaire sont également présentés en fonction des publics visés (primaire / collège / lycée).

PROGRAMME 2009 (à télécharger)

 

 

// Séance Festival // 3h


Le Festival A nous de voir accueille des classes pendant l'événement ce qui permet aux élèves de découvrir une manifestation cinématographique spécifique et d'avoir des conditions de projection du/des films idéales.
La programmation est construite en fonction des films reçus pour le concours 2010 et propose en général un court métrage et un moyen ou long métrage sur une même thématique. Ces films permettent d'aborder l'actualité scientifique et des thèmes en lien avec les programmes vus en classe. Ils apportent ainsi un autre point de vue en venant éclairer un sujet.
Une rencontre avec un réalisateur et/ou un scientifique est organisée après la projection. Ce temps d'échange est conçu comme un débat public, qui permet aux élèves de s'exprimer autour des films et d'échanger avec les invités sur les questions soulevées par ces films en terme cinématographique et scientifique.


Ce débat demande à être préparé en amont par l'enseignant à l'aide d'un livret pédagogique fourni par le festival. Les élèves pourront alors plus facilement prendre la parole et confronter leur point de vue aux autres élèves et aux intervenants.

Trois entrées sont proposées :


1) La science fait son cinéma
Séance autour d’un documentaire qui questionne les relations sciences / société.


2) Cinéma et histoire
Des films qui s’intéressent au traitement de l’histoire par le cinéma à travers le travail d’un cinéaste engagé.


3) Portrait d’Hommes de science
Séance mettant en lumière un personnage qui a révolutionné la science à une époque.


Le programme des séances sera en ligne à partir de la rentrée en septembre 2010 (sous réserve de modification !).

PROGRAMME 2009 (à télécharger)

 


// Atelier de réalisation // 3 x 2h


Cet atelier propose à une classe d'accueillir au sein de son établissement un animateur professionnel. Les interventions sont réparties sur l'année scolaire et s'organisent en trois étapes :


- Initiation aux outils de réalisation // 2h
Découverte et maniement du matériel audiovisuel. Apprentissage des différentes techniques de fabrication d'un film (interviews, images réelles, trucages, voix off, musique, montage...)


- Atelier d'écriture // 2h
Accompagnement des élèves dans l'écriture d'un scénario et dans la réalisation d'un storyboard à partir d'un thème choisi. Les élèves sont amenés à préparer des séquences et à visionner les images filmées afin de les critiquer.


- Atelier de tournage et de réalisation d'un film // 2h
Cette dernière étape donne aux élèves les outils nécessaires au tournage du film, à partir du scénario écrit par le dit groupe. L'animateur apprend aux élèves à se servir des machines (caméras, micro, lumières...). A partir de là, les élèves tournent au sein de leur établissement leur court métrage.


L'animateur s'occupe du montage des productions des élèves. Cet atelier donne lieu à une projection des films dans leur établissement.

 


INSCRIPTIONS :


Public visé et programmation
Nos parcours sont accessibles aux élèves de l'école élémentaire (à partir du CE2), du collège et du lycée, et ouvertes à toutes les disciplines.

La programmation et le déroulement de nos ateliers s'adaptent aux objectifs pédagogiques selon le niveau d'enseignement des élèves.


Parcours
Ces ateliers peuvent faire l'objet de trois parcours :

1) Parcours Découverte : atelier de lecture d'images + séance festival
2) Parcours Initiation : atelier de lecture d'images + atelier de réalisation
3) Parcours Apprentis: atelier de lecture d'images + séance festival + atelier de réalisation.

 

Inscriptions et renseignements
scolaire@anousdevoir.com

04 72 39 74 93

(uniquement les mardi, mercredi et jeudi de 14h à 18h)

Pour les inscriptions, merci bien vouloir nous transmettre les informations suivantes :
- Nom et coordonnées de l'établissement
- Nom et contact de l'enseignant, matière enseignée
- Niveau de la (des) classe(s)
- Nombre de classe(s)
- Nombre d'élèves (approximativement)
- Le(s) thème(s) qui vous intéresse(nt)
- Si dès à présent vous avez connaissance d'une indisponibilité sur une des dates proposées, merci de nous l'indiquer.
Pour les séances scolaires, les dates seront à confirmer en octobre prochain. Elles auront lieu en fonction du nombre de classes inscrites.

 

 




MJC Oullins - 10, rue Orsel - BP 120 - 69923 OULLINS Cedex - T : 04.72.39.74.93 - F: 04.78.51.60.02 - M: festival@anousdevoir.com